清华大学校长李路明在毕业典礼上寄语3460名本科生,23次提及人工智能,呼吁毕业生拥抱变革、引领智能时代,强调创新能力与编程基础,同时提出人文情怀是底色,需推动智能向善。
6月27日,清华大学3460名2026届本科生正式毕业。在毕业典礼上,校长李路明的一番寄语,频频提及“人工智能”这个关键词——说得直白点,这已经不只是一次毕业致辞,更像是一场面向智能时代的集体动员。

图为清华大学校长李路明在毕业典礼上发言。
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李路明开门见山地说:“同学们,你们的成长岁月,恰逢人工智能飞速发展。”他没有绕弯子,直接抛出一个让在场所有人都得认真想想的问题——作为这一代年轻人中的佼佼者,在智能时代究竟该发挥什么作用、扮演什么角色?这确实是一道绕不开的必答题。

拨穗仪式现场。
校长的回答很明确:拥抱变革,争做智能时代的引领者;而其中的关键,在于创新能力。
他特别强调了一点,值得所有习惯把问题丢给大模型的人深思:“把思考完全外包给大模型,看似简捷高效,实则可能导致认知能力弱化,丧失探索动力。”说到底,有些能力是必须靠亲身训练、走一遍艰苦的路,才能真正长在身上的。清华的学生必须学编程,而且不是在表面划水,是要真正掌握基本编程能力,进而成长为能理解、驾驭人工智能,甚至引领它发展的拔尖创新人才。

毕业生们在操场上留影,庆祝毕业。
而更有分量的,是李路明对“人文情怀”的定位。他说:“做智能时代的引领者,人文情怀是底色。”这句其实点出了人工智能时代最容易被忽略的一环——技术决定我们能走多远,但人文引导我们走向何方。他呼吁毕业生,要把伦理道德贯穿技术创新与应用的全过程,推动“以人为本、智能向善”,让智能时代始终有人文的温度。
骄阳下,夏风中,毕业生们带着期待开启新的人生篇章。为先书院的毕业生李与涵说得很干脆:要敢为人先,在科研攻关中敢于拓荒。他选定精密仪器高精度时空基准测量作为研究方向,立志打磨一把精准的“计量之尺”,护航大国重器发展。
这或许就是校长那句寄语的最好注脚——大幕初启的智能时代,正是他们施展才华、大显身手的广阔舞台。
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