科技领袖谈育儿:AI掌舵者的数字隔离实践 近日,山姆·奥尔特曼在一场公开访谈中分享了其对子女教育的看法。这位预计于2025年迎来首个孩子的科技领袖明确表示,不希望孩子成长于被平板电脑等设备主导的环境。他对算法推送内容及“无限滚动”等容易使人沉迷的设计持审慎态度,并关注到学龄前及低龄儿童对智能设备依赖
近日,山姆·奥尔特曼在一场公开访谈中分享了其对子女教育的看法。这位预计于2025年迎来首个孩子的科技领袖明确表示,不希望孩子成长于被平板电脑等设备主导的环境。他对算法推送内容及“无限滚动”等容易使人沉迷的设计持审慎态度,并关注到学龄前及低龄儿童对智能设备依赖日益加深的社会现象。
奥尔特曼主张让孩子稍晚接触人工智能技术,现阶段更注重引导孩子获得自然探索、动手实践等真实而具颗粒感的现实体验。这一教育取向与不少科技行业资深人士不谋而合。事实上,行业内早有代表为子女设定严格的电子设备使用规则,这些做法如今显现出一定前瞻性。
值得关注的是,尽管奥尔特曼建议推迟儿童接触AI工具,其本人在工作中却是大型语言模型的常态使用者,甚至用以解答部分育儿实际问题。这种看似矛盾的做法,正反映出问题本身的复杂性。对于未来教育,他提出分阶段路径:先夯实语言、数学等学科基础,再逐步转向以真实问题为导向的项目式学习。同时他也指出,该模式在实际推广中可能面临结构性挑战。
值得注意的是,成为父亲并未改变奥尔特曼对人工智能安全治理的基本立场。他特别强调,关于下一代将生活在何种世界的长期关切,始终贯穿于其职业思考中。这份责任感并非始于亲子关系建立之后,而是早已深植于其工作逻辑。这也提示我们,技术边界与家庭边界的探讨,往往源自同一份长远考量。
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