思修社会实践调研报告 报告一:在劳动中触摸成长的温度 暑假本该是放松的,但思修课的社会实践任务让你不得不打起精神,认真规划一下这两个月的时光。调研也好,打工也罢,总得选一样。我选了后者。原本瞄上了姐姐介绍的苏宁电器接线员岗位,结果放假时间一拖再拖,等我们终于离校时,这位置早就被别人占了。没办法,只好
暑假本该是放松的,但思修课的社会实践任务让你不得不打起精神,认真规划一下这两个月的时光。调研也好,打工也罢,总得选一样。我选了后者。原本瞄上了姐姐介绍的苏宁电器接线员岗位,结果放假时间一拖再拖,等我们终于离校时,这位置早就被别人占了。没办法,只好通过家里的关系,进了舅舅的贸易公司。
说是公司,其实就是专门生产赛马马具、出口到香港和英国的小厂。因为是自家企业,安排给我的活倒也不重——给成品贴标签、清点、装箱。听起来简单,但这是出货前的最后一道关,任何一个环节出了岔子,整批货就全白费了。坦白讲,每天重复贴标签、装箱的过程,确实枯燥。我也有过向妈妈发牢骚的念头,但静下来想想,这不就是工作的本质吗?无论以后你从事什么岗位,日常要捣鼓的,大概率也就是反复做同一件事。工作可以不变,但心态必须灵活。心态对了,每天都有使不完的劲;心态不好,啥也干不长久。
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其实我的专业是商务英语,本以为打工跟专业八竿子打不着。但赶巧的是,公司那段时间正好缺翻译。出口贸易总得跟老外打交道,于是我这个唯一学英语的大学生就顺理成章地顶了上去。刚开始拿到全英文邮件时,脑袋是懵的,得花很长时间才能读明白。但日子久了,每天跟外国经理在MSN上交流,慢慢也就顺溜了。那段时间,有几笔交易也是通过我的沟通顺利达成的——你能想象吗?那种因为自己的参与而让事情真正有了进展的快感,是真的会让人飘起来的。用自己的劳动换来的成果,总是格外甜。
一个月的实习,回想起来像一阵风。说起来不长,但期间的酸甜苦辣,只有自己清楚。也正因如此,才对“就业”这两个字有了更深的体会:
工作让我不得不跟更多人打交道。说实话,以前我没什么团队协作的经验,聊天时容易冷场,尴尬得很。现在才明白,跟同事沟通和跟客户沟通一样重要。集体的力量永远大于单打独斗,何况别人的意见里,往往藏着你没看到的全局。
这时候的自信,不是硬撑,而是对自己能力的真实判断。哪怕没有工作经验,也不代表你不行。经验是积累出来的,没有第一次,哪有第二次、第三次?真正有自信的人,身上自带张力。
坦白讲,刚知道要打工那会儿,心里是犯怵的:社会经验为零、学历摆在那里、能力也没经过检验……那些恐惧就像一堵墙。但妈妈说过一句话我很受用:“在外面,你得学会厚脸皮,不管别人态度好不好,你都得自在应对。”谁也不是生下来什么都会,尝试过了、碰过壁了,也就没什么可怕的了。说到底,你怕的不是外面的世界,是你心里的胆怯。
知识就像血液,缺了它,身体就会衰弱;缺了它,头脑也会枯竭。今年就业环境依然紧张,竞争的压力从没有离开过。但经历了这次实践,我反倒踏实了些:这些在劳动中磨出来的意志、积累的点滴经验,都是你未来的“无形资产”。关键时刻,这些东西会自己站出来说话。
调查闯红灯现象的现状。参与者:吴云刚、孟艳萍、范丹、李越、周诗卉、徐欣怡、孙超、沈小飞、瞿辉、杨金鹏。
2020年4月12日至4月27日,江苏技术师范学院周边。
通过不同时段的观察、拍照,记录高校周边的闯红灯情况。
良好的教育理当开化文明、约束行为、引导社会风气向好发展。但偏偏在高校周边,某些不文明的行为却屡见不鲜。对于正接受高等教育的大学生来说,这确实有些说不过去。遵守公德、尊重他人,是每个现代人最基本的素质。而一个社会的公德意识,往往就是在这些不起眼的小事上被检验出来的。
横穿绿化带。 图方便,不走人行道。这种行为不仅挑战规则,更危险。真没必要拿安全去换那几分钟。
闯红灯。 “红灯停、绿灯行”是从小就知道的规则,但总有人视而不见。红灯未灭、人先动,好像只要没车就能过。其实“快一秒飞来横祸”这句话,不是小时候的顺口溜,是血淋淋的现实。为了自己、为了家人,别去冒那个头。
车辆抢道。 不顾及他人安全,随意超车。急事谁都有,但拿别人的生命安全来换速度,不值当。这种行为扰乱交通秩序不说,也在无形中制造风险。
身为当代大学生,文明不是挂在嘴上的口号,而是言行举止的底色。我们要做的事很简单:从自己做起,遵守交通规则;同时,也用自己的行动去影响更多的人。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”——这句话放今天依然管用。背离不文明行为,做一个有担当、有修养的大学生。
问世间情为何物,直教人生死相许。爱情这个话题,百说不厌。对于正值青春的大学新生而言,对爱情的向往与憧憬,几乎是天然的。但不同的人,对恋爱的看法、态度也截然不同——这就是所谓的“恋爱观”。
本次调查采用的是自编的《大一学生恋爱观调查》问卷,内容涵盖如何看待恋爱、对恋爱的态度、遇到问题怎么处理等15个问题。调查对象为南京艺术学院大一学生,共发放问卷100份,回收90份。其中男生50人、女生50人。数据显示:曾经谈过恋爱的有60人,正在恋爱中的有20人。80%的大一学生表示支持大学恋爱,只有2人反对、15人中立。50%的人反对大学生情侣同居,32%持中立,仅8%表示支持。可见,绝大多数新生对恋爱仍保留着较为清醒的判断能力。
40%的人选了“内在美”,30%的人选了“性格”,只看外表的人少之又少。在婚前谈2-3次恋爱对以后生活有帮助这一点上,52%的受访者表示认同。至于异地恋、恋爱对人际交往的影响、以及是否觉得浪费时间,半数以上的人都是“视情况而定”。说明大一新生在恋爱问题上,多数能保持理智,该清醒时清醒,该放手时懂得掂量。
在物质消耗方面,42%的人选择了“共同承担”,31%的人选“AA制”,27%的人“随便”。可以看出,这代人在金钱方面并不太计较,也和生活水平提高关系很大。而时间的分配上,55%的人表示“恋爱与学习”的比重为1:2——在爱情面前,他们还是分得清主次的。
不过也有问题需要警惕。调查显示:60%的人形成了良好的恋爱观;25%的人对恋爱没有清晰认知,处于“朦胧”状态;10%的人因为“空虚寂寞”才想谈恋爱,心态并不端正;还有4%的人,恋爱观明显偏激甚至畸形。究其原因,有人是缺乏正确信息,有人是受家庭影响。
更值得关注的是,60%的大一新生根本不知道“恋爱观”是什么,仅有10%表示要树立积极、正确的恋爱观,25%的人则认为要学会“包容、体谅、尊重、信任”。可以说,这个群体的恋爱观还停留在“知道有爱情这回事,但不知道怎么谈”的阶段。加上刚脱离高中高压环境,许多人的空虚感会引导他们用恋爱来填补。但心智不成熟,就容易冲动、跟风、甚至受环境影响而走偏。
要解决这个问题,不妨从几个方面入手:对爱情要有更高的定义;恋爱中加强道德责任感;学会正确处理学习与恋爱的关系;学会识别真感情,懂得保护自己。真正健康的爱情,不是用来填补空虚,也不是用来炫耀。而是彼此负责、共同成长。
当然,只要你抱着真诚的心去谈恋爱,尊重彼此,给对方完整的幸福,那结果就不会太差。有人说大学恋爱是“必修课”,那就别作弊,也别把它当游戏。希望那些对爱情还不够清醒的新生们,能够认清自己、认清身边的那个人,不要被虚假的感情蒙蔽双眼。用正确的恋爱观,去寻找属于你的那份真挚。
当初迈着青春的脚步走进大学校门时,很多人的第一反应就是:终于可以松口气了。可现实很快会让你明白——这里不是天宫,而是新的战场。你没看错,大学里的竞争,比初高中更加复杂。只是以前你拼的是分数,现在拼的是就业能力、专业水平和心理素质。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,凭这句话走进大学的你,可能会发现:招聘会上赫然写着“有经验者优先”——但作为学生,我们哪里有那么丰富的经验?大部分时间,都在埋头苦读,对外面的世界知之甚少。幸好大学是开放的,你有大把时间去弥补这个短板。有人选择竞选班干部、学生会干部,给自己未来的简历添上几笔;有人找兼职,挣点零花钱也挣点历练;也有人只是混日子,等毕业后才慌。
学校给的任务,不仅是让你学好,更是让你把学到的知识拿到生活中去检验。从这个角度看,写实践报告的意义就在于此。理论不变成实践,就是纸上谈兵。环境不同,接触的人不同,学到的东西当然也不同。而且现在的发展速度太快,新东西每天都在出现,前天刚学完的知识,今天可能就过时了。不持续从实践中学,是很难跟上节奏的。
这个假期,我自己也经历了一些。初期其实很迷茫,后来和老同学聚了聚,才发现生活对每个人都是公平的——都已经给了你选择的权利。有人就业,有人深造,关键是你怎么选。随后的几天,我参与了祭拜孔子、去敬老院帮忙等志愿活动。在敬老院的感觉很特别:四周极其安静,仿佛能听见自己心跳的声音。刚开始我有些胆怯,不敢主动开口,只能被动地等老人吩咐。但他们一眼就看出我是个“新手”。好在几天相处下来,在他们的指点下,我也慢慢找到了节奏。虽然做的都是小事,但那种帮助别人后被正视的感觉,是任何收入都换不来的。
在学校里有制度管着,生活有规律。可一踏入社会,所有规则都由你自己把握。对错、得失,都得自己扛。有人说读完大学后想回学校,也有人想早一点出去闯。其实两者不是对立的,正因为有了课堂上的理论,你才能把现实里复杂的难题拆解开来,让它们变得可理解、可处理。这大概就是孔子说的“学而不思则罔,思而不学则殆”的现代表达吧。
这个假期,虽然没有经历什么轰轰烈烈的大事,但正是这些平淡的日子让我明白:生活不需要像暴风雨那样猛烈,也不需要像姚明那样高大威猛。它需要的,就是一颗能扛得住责任、也能品尝到美好的心。经历过这些,我对“实践是检验真理的唯一标准”这句话,又多了几分理解。
无论你从事什么职业、加入什么团体,重要的不是你拿了多少报酬,而是你向社会投入了多少价值。
对大学生来说,学习是方向,实践是检验。只学习不实践,一切等于零;只有当两者合在一起,生活的路才会越来越宽。
生活从来都有两面:一是脚踏实地、靠努力一步步往上走;二是走捷径、耍小聪明。选哪条路,最终都要自己买单。
这个寒假让我深刻地体会到:学习即实践,实践即体验。只有带着学校的理论知识,才能在现实的复杂中找到简单有效的办法。也只有用实践去检验知识,你才能知道自己学的东西到底有没有用。这场实践活动,说到底,更像一堂关于“如何活着”的课。
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