上海教委杨振峰呼吁：分数不是孩子未来的全部
来源：互联网 2026-06-14 06:11:13人工智能时代，传统教育单纯追求分数和知识背诵的价值正迅速褪色。未来竞争的关键在于创造力、批判性思维等核心素养。教育需重新审视学习的本质，避免因死守分数而错失培养全面发展人才的良机。
上海市教委副主任杨振峰 ：别让分数毁掉孩子的未来
人工智能浪潮正深刻改变社会，教育领域也站在关键的十字路口。在当前环境下，分数是否还应作为衡量孩子发展的唯一标尺？
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2026年6月13日，上海基础教育论坛正式开幕，致力于探讨这一时代命题。本次论坛主题“‘人工智能+’：学习的进化”，精准聚焦教育变革的核心方向。
人工智能时代的教育反思：学习本质与目的
论坛上，上海市教委副主任、上海市未来学习研究与发展中心主任杨振峰指出，人工智能时代的到来，要求教育界重新审视两个根本问题：学习的定义是什么？以及我们为何要思考学习？
超越分数：培养面向未来的核心素养
当机器在知识存储、快速计算与模式识别方面展现出强大能力时，传统教育中单纯追求分数和机械记忆的价值正逐渐减弱。杨振峰主任的观点，为教育工作者与家长提供了重要启示。未来的竞争将不再是知识的简单比拼，而是创造力、批判性思维、协作能力与情感智慧等核心素养的较量。过度强调分数，可能会错失培养孩子适应未来、全面发展的关键机会。
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