学校教师学习活动集中培训:两天浓缩的成长体验 正月十七、十八两天,学校集中组织了全体教师的学习活动。作为一名刚来半年的新人,整体来看,这次学习活动确实让我获益匪浅。这种感觉很直观——因为集中两天时间,能一口气听完十几位老师各自的真知灼见,这种机会一年到头都很难得。算是一次难得的浓缩体验,值得好好消化
正月十七、十八两天,学校集中组织了全体教师的学习活动。作为一名刚来半年的新人,整体来看,这次学习活动确实让我获益匪浅。这种感觉很直观——因为集中两天时间,能一口气听完十几位老师各自的真知灼见,这种机会一年到头都很难得。算是一次难得的浓缩体验,值得好好消化。

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说起来有点尴尬,但也挺真实的——学校里经常听到名字、见到人,却迟迟对不上号。这个老师叫什么,那个老师跟另一位是不是同一个人,搞混是常有的事。两天的报告听下来,平时熟悉的名字和常见的人脸基本上都对上了号,再也不用担心打招呼时叫错名字、闹笑话了。
老师的工作相对独立,每天安静地忙自己的事。有问题时固然可以请教同办公室或别的老师,但并非所有困惑都能在平时彻底解开。时间久了,心里难免积攒些疑惑。或者,平时工作中偶尔冒出个小问题,一闪而过,没真放在心上。但这次听报告,走着走着,忽然就听到某个地方,正是自己想知道的,一下子豁然开朗。比如,张主任和王老师讲解的业务检查注意事项、语文作业的布置与批改,就解答了不少老师心中积压已久的困惑。以后布置作业、批改作业、积累业务,方向更清晰,操作也更熟练了。
这次报告还让我近距离感受到各位老师独有的风格和风采。比如,杨主席讲教师道德,让人意识到当老师不光要爱学生,还得爱自己——爱惜自己的健康,学会保护自己。只有先照顾好自己,才有余力去爱别人。总务处李主任和财务付会计就学校财物安全、使用、添置等问题作了发言,也让听者明白——学校里不止有上课和教学,还有很多其他重要的事在维持整个系统的运转。安丽老师讲解传染病知识及注意事项,提醒我们平时要多关注孩子的健康与安全。徐校长的精彩发言,把讲评课变成了一门学问,让人领略到其中深刻的理论框架,也更清楚以后应该怎样更好地听课、评课。桑主任的新教育思想理论,确实给人一种耳目一新的感觉,接触到了某种崭新的教育理念……这次的听讲,不亚于大学里任何一堂课。恍惚间,仿佛又回到了学生年代,重新体会到了收获知识的快乐。
两天下来,各位老师的发言让我逐渐看清在学校里工作的整体轮廓。很多问题得到了解答,许多路途也渐渐清晰起来。大礼堂里一百多个人在听报告,这场景真让人误以为回到了大学课堂。那时,我们也是一百多号人坐在下面听课。当然,有认真听的,也有偷懒的。回想起来,当年的自己,大概不属于认真学习的那一类。自由空气容易让人放纵。后来,毕业后两年没有工作的蹉跎,确实给了自己一个不小的教训——贪玩终究不会有什么收获。如今重新回到学校,是应该珍惜每一堂课。不管是自己上台讲,还是听别人讲。说到底,一年之中,很难有几次这样集中学习的机会。值得珍惜,也应当充满感激之心。相信以后的路,会越走越顺,越走越直,越走越远。
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