开学第一天的新班主任 开学第一天,我满怀期待地走进教室,迎面而来的却是一张陌生的面孔。一位身材高挑、留着乌黑长发的女老师站在讲台前,笑容十分亲切。她向我们打招呼:“同学们,早上好!我姓卓,卓别林的卓,这学期将担任你们的班主任兼语文老师。希望未来我们能互相配合,共同进步。”放学后,妈妈神秘地告诉我:“
开学第一天,我满怀期待地走进教室,迎面而来的却是一张陌生的面孔。一位身材高挑、留着乌黑长发的女老师站在讲台前,笑容十分亲切。她向我们打招呼:“同学们,早上好!我姓卓,卓别林的卓,这学期将担任你们的班主任兼语文老师。希望未来我们能互相配合,共同进步。”放学后,妈妈神秘地告诉我:“听说你们这位新班主任,可非常厉害!”我当时并不相信,心里还想着:明明老师看起来很温柔。

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第二天早上,还没到教室门口,就听见里面一片喧闹。推门一看,同学们有的在说笑,有的在追逐打闹,几个调皮的同学几乎要把屋顶掀翻。而卓老师却气定神闲地坐在讲台边批改作业,连眼皮都没抬一下,完全不加干涉。这让我感到困惑:不是说“新官上任三把火”吗?怎么她一点动静都没有?接下来的第三天、第四天,情况依旧。班里各种小动作和吵闹声,她似乎都视而不见。这下我彻底放心了:看来这学期可以轻松自在地度过了!
事实证明,这种想法太过天真。到了第五天,情况突然转变。卓老师一改之前的“放任”,明确提出了各项规定:教室里禁止追跑打闹,上课必须专心听讲,作业务必按时完成;此外,还要提前到校晨读,写字要工整规范,必须紧跟老师的教学节奏……要求层出不穷,让人应接不暇。习惯散漫的我们顿时手忙脚乱,感到浑身不自在。作业不合格?重写!那段时间,为了达到要求,我每天都要熬到晚上十点多才能睡觉。此时再看卓老师,哪里还有半点“温柔”的影子?班里同学个个叫苦不迭。但在她的“管理”下,我们这群“小兵”只能努力适应。
随着时间一天天过去,奇怪的变化发生了。完成作业的时间不知不觉提前了,写作文时思路更顺畅了,字迹也工整了许多。更明显的是,学习成绩逐步提升,有几次单元测试,我甚至拿到了第一名。直到这时,我才恍然明白卓老师的用心良苦。原来,开学头几天的“不管不问”,是她故意留给我们的“适应期”。她是在静静观察,了解我们存在的各种问题。等摸清情况后,再有针对性地“对症下药”。
现在回想起来,这位卓老师,确实是一位有谋略的教育者。
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